Taller de Diseño Comunitario
Fecha: 25 de junio de 2022
Hora: 13:00 - 15:00
Ubicación: Escuela Intermedia Tafolla
Número de asistentes: 36 Asistentes
En el Taller de diseño comunitario, Able City discutió qué desafÃos de diseño resolverá el equipo de diseño, como mejorar las comodidades del edificio, aumentar el tamaño de las unidades, mejorar la accesibilidad y responder a la llanura aluvial mientras se preserva la historia y la cultura de Alazan Courts._cc781905-5cde-3194 -bb3b-136bad5cf58d_
Después de la presentación, los asistentes colaboraron con otros asistentes en su mesa. Cada asistente llenó una hoja de trabajo de prioridades donde pudieron decirnos cuáles eran sus tres prioridades principales y escribieron su propia declaración de prioridades.
Después de la presentación, los asistentes colaboraron con otros asistentes en su mesa. Cada asistente llenó una hoja de trabajo de prioridades donde pudieron decirnos cuáles eran sus tres prioridades principales y escribieron su propia declaración de prioridades.
Después de la presentación, los asistentes colaboraron con otros asistentes en su mesa. Cada asistente llenó una hoja de trabajo de prioridades donde pudieron decirnos cuáles eran sus tres prioridades principales y escribieron su propia declaración de prioridades.
"increase 2+3 bedrooms, add 4 bedrooms"
"maintain the school aged residents of Alazan"
"guarantee they (residents) come back"
Después de la presentación, los asistentes colaboraron con otros asistentes en su mesa. Cada asistente llenó una hoja de trabajo de prioridades donde pudieron decirnos cuáles eran sus tres prioridades principales y escribieron su propia declaración de prioridades.
"close parks where people can see their kids"
"there is opportunity for a strong urban connection of community to creek"
"larger courtyard to have community gathering"
Después de la presentación, los asistentes colaboraron con otros asistentes en su mesa. Cada asistente llenó una hoja de trabajo de prioridades donde pudieron decirnos cuáles eran sus tres prioridades principales y escribieron su propia declaración de prioridades.
"on Brazos St."
"in the courtyards"
Después de la presentación, los asistentes colaboraron con otros asistentes en su mesa. Cada asistente llenó una hoja de trabajo de prioridades donde pudieron decirnos cuáles eran sus tres prioridades principales y escribieron su propia declaración de prioridades.
"2-3 stories "
"no three story on Brazos St."
Después de la presentación, los asistentes colaboraron con otros asistentes en su mesa. Cada asistente llenó una hoja de trabajo de prioridades donde pudieron decirnos cuáles eran sus tres prioridades principales y escribieron su propia declaración de prioridades.
"neighborhood is famous for murals"
"need stop signs, lighting for safety"
"accessibility to public transportation"
"ensure area is walkable/bikeable"
Después de la presentación, los asistentes colaboraron con otros asistentes en su mesa. Cada asistente llenó una hoja de trabajo de prioridades donde pudieron decirnos cuáles eran sus tres prioridades principales y escribieron su propia declaración de prioridades.
"places for birthdays, dance classes, gaming rooms"
"computer resource to fix digital divide"
"spaces that feel intimate, comfortable, warm"
Luego pasamos a la actividad de diseño donde los asistentes diseñaron dos bloques de Alazan Courts entre San Luis St. y San Fernando. A los asistentes se les encomendó el desafÃo de agregar 54 casas nuevas a los edificios existentes en el sitio. Los asistentes tuvieron que trabajar junto con su equipo para descubrir cuál era la mejor solución para adaptarse a sus prioridades. ¡Vimos todo tipo de ideas diferentes de cada tabla!
Los niños también participaron en un ejercicio de diseño. Cada niño diseñó su propio parque. ¡Vimos una variedad de diseños de parques divertidos!
